Una actividad diferente con BORDES

El día martes 27 de febrero de 2018 los estudiantes primer año, dieron la bienvenida a una nueva materia denominada: cultura musical venezolana y latinoamericana; la cual esta siendo impartida por el facilitador Danny Rojas, en conjunto con la fundación BORDES perteneciente a la Universidad de Los Andes. En esta nueva asignatura los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar un seminario relacionado con Cultura musical venezolana y latinoamericana, con miras a rescatar nuestras tradiciones y manifestaciones culturales además de fomentar el arraigo y sentido de pertenencia.

La charla se desarrolló con la presentación de instrumentos musicales recolectados y construidos por el facilitador en la región de la Guajira, donde convivió con la etnia Guayú durante algunos años, a medida que se pasaban los instrumentos musicales puesto por puesto los estudiantes estaban atentos a la narrativa sobre anécdotas y experiencias de Danny en la Guajira. Se explicó su ubicación geográfica y así mismo la representación de la simbología inmersa en cada elemento que estaba siendo presentado ante ellos. 

Esta iniciativa causo gran impresión e interés en los estudiantes de Primer Año, pues definieron el encuentro como inspirador, novedoso, interesante, entretenido. Y así mismo manifestaron no poder al próximo martes para seguir conociendo mas aspectos resaltantes. Capturó de forma inmediata su atención el relato sobre la especie de corona que utilizan los jefes o personas importantes de las tribus, así como la simbología inmersa de deidad que lleva inmersa. Ya que se cree en la Guajira que en el centro del rombo que presenta la corona se encuentra el ojo del Dios de la lluvia. Así mismo se llevó a cabo la charla de manera dinámica y amena pues los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar una especie de clarinete, en el aula desde cero.

Galería de los Sectores Económicos

Los estudiantes de Primer Año de Media General, realizaron una galería denominada Sectores productivos en el cual, los estudiantes estaban divididos en seis grupos y en el transcurso de tres semanas los estudiantes presentaron cada sector productivo. 

El día lunes 06 de marzo se presentaron los grupos 1 y 2 presentando el sector primario donde hablaron acerca de las materias primas y sus derivados. El día 13 de marzo los grupo 3 y 4 presentaron el sector secundario el cual se encargó de hablar sobre el transporte y comercio de los productos ya procesados y el grupo 5 y 6 el día 20 de marzo conversaron acerca del sector terciario, es decir sobre los bienes y servicios prestados a las comunidades.

Este contenido de la asignatura Geografía General, facilitó el entendimiento de los sectores productivos y a su vez como se presentaba cada uno en su faceta y como era llevado a cabo en su procedimiento total, así al final de cada galería los estudiantes comprendieron a través de la creatividad y la observación de material concreto cada uno de los sectores tratados.

El agradecimiento, algo que se debe practicar siempre

En el aula de 1er año de Educación Media General, tomando como experiencia del programa de valores, se conversó acerca del agradecimiento, un valor que se debe rescatar en la vida cotidiana de toda comunidad, tanto educativa, social y familiar. 

Los estudiantes comprendieron que el agradecimiento es el sentimiento de gratitud que se experimenta normalmente como consecuencia de haber recibido de parte de alguien algo que se esperaba o que se necesitaba, de haber sido ayudado en alguna circunstancia difícil, entre otras situaciones.

¿Qué es la palabra “Gracias”? ¿A quienes se la decimos? ¿Cuándo la decimos? ¿Cuándo deberíamos usarla? Estas fueron algunas de las preguntas que se le realizaron a los estudiantes de 1er año para entender el significado de agradecimiento, posteriormente realizaron un mensaje donde agradecían a un familiar la vida y algún aspecto importante para cada estudiante.

Primer año es tolerante

Los estudiantes de primer año de Educación Media General están en esta etapa con sus ganas de aprender, experimentar y conocer. Tomando en cuenta estos potenciales del grupo, se hizo referencia a un tema de suma importancia en la actualidad y en la convivencia diaria, como es el valor de la tolerancia.

La tolerancia se basa en el respeto hacia lo otro o lo que es diferente de lo propio, por ello, la tolerancia es una actitud fundamental para la vida en sociedad. Una persona tolerante puede aceptar opiniones o comportamientos diferentes a los establecidos por su entorno social o por sus principios morales, por esto la importancia de ser inculcado en nuestros estudiantes.

La actividad se realizó el viernes 17 de febrero de 2017 en horas de clase de Guiatura, donde la docente entregó una frase de tolerancia por pareja, posteriormente se realizó un análisis para así expresar ante sus compañeros sus reflexiones. Dichos procesos fueron complementados por la docente. Esta actividad sirvió de abre boca para que los escolares realizaran en la mitad de una hoja blanca, un cartel alusivo a la temática desarrollada y fue expuesta en la puerta del aula con la finalidad de hacer proyección hacia la institución.