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lunes, 23 de octubre de 2017

Elaboración de móviles espaciales

El día jueves 19 de octubre los escolares de 4to grado realizaron en grupos de cuatro (4) personas la construcción de móviles alusivos al espacio aprovechando el desarrollo del proyecto institucional “Montessori San Cristóbal llama al espacio”. Dichos móviles consistían en cohetes, estrellas, planetas, y el sistema solar todo esto con la finalidad de decorar el salón para la exposición de cierre de proyecto.

Los móviles fueron construidos por los niños con diversos materiales como: foami, fieltro, anime, tempera, hilo de pescar, hilo y ganchos de ropa. Con la instrucción previa por parte de las docentes de aula los estudiantes aplicaron sus conocimientos previos relacionados con el espacio y diversos componentes, y conceptos que se habían venido trabajando en el aula previo a la realización de los mismos. 

Allí pudieron reconocer y plasmar la composición del sistema solar, el orden en que se encuentra nuestro planeta, quienes son sus vecinos más próximos. Así como la estructura y partes de un cohete. Además de dejar volar su imaginación en la realización de los mismos y aplicar la creatividad que como niños montessorianos los caracteriza.




jueves, 2 de marzo de 2017

Segundo grado viaja por nuestro Sistema Solar

Los estudiantes de segundo grado participaron en la actividad de realizar un Sistema Solar de dos metros en el salón de clase utilizando materiales como: bolas de anime, tela de pop negro, escarcha, pinturas al frio entre otros, con el fin de realizar una exposición de los distintos elementos que conformar el sistema solar.
La actividad se llevó a cabo mediante una visita al Museo del Táchira, donde allí se encontraba un Sistema Solardel tamaño adecuado para que los niños y niñas observaran como estaba conformado. Adicional a esto contando con la colaboración de un guía que les explicó las teorías de cómo se creó el universo, los planetas, los satélites naturales y artificiales, cuáles eran las fases de la luna entre otros temas. 
Se buscó de forma práctica que los niños y niñas adquirieran sus conocimientos con un aprendizaje por experiencia, donde se obtuvo un resultado favorable y exitoso al momento de ejecutar las exposiciones en el salón de clase ya que todos los estudiantes conocían el tema y su mayor recurso era el sistema solar creado por ellos mismos.