Tarjeta plegable de Carnavales

El carnaval es una celebración que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana (que se inicia con el Miércoles de Ceniza), y que tiene fecha variable (entre febrero y marzo según el año). Tradicionalmente comienza un jueves (Jueves Lardero) y acaba el martes siguiente (Martes de Carnaval). El carnaval combina elementos tales como disfraces, grupos que cantan coplas, desfiles y fiestas en la calle. A pesar de las diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. En sus inicios, probablemente con un cierto sentido del pudor propio de la religión, el Carnaval era un desfile en que los participantes vestían disfraces y usaban máscaras. Sin embargo, la costumbre fue transformando la celebración hasta su forma actual.

En esta temática, los escolares de Quinto Año elaboraron una tarjeta plegable informativa referida al Carnaval y a las actividades que se ejecutan en el mundo, haciendo luego una exposición de la información recabada y digerida por ellos. Se pueden apreciar en la cartelera de su grado, donde se han colocado sus producciones escritas.

La tarjeta lleva el nombre de Carta Squash y es una manualidad que se realiza con hojas cuadradas plegadas de tal forma que se obtiene un cuadrado pequeño que alberga toda la información que se desea. Aquí se presenta un vídeo para su elaboración. Carta Squash.

Rompecabezas del Joropo

Se armó un rompecabezas en la cual se representó el mapa de Venezuela con los colores amarillo, azul, rojo y verde en su fondo. Los materiales utilizados para la creación del mapa fueron los siguientes: cartulina doble fax, pinturas al frío, marcadores permanentes punta fina. Primeramente se dibujó sobre las cartulinas el croquis del mapa de Venezuela y se fue cortando por regiones, luego se remarcó y se pintó con ayuda de los niños, seguidamente con material fotocopiado se anexó los nombres de cada estado.

Se les explicó a los niños sobre el origen del joropo, los estados o regiones de Venezuela donde se dio comienzo con el baile del joropo, y donde actualmente se mantiene esta tradición, así como también se conversó acerca del hecho que desde qué año el joropo es un patrimonio cultural.

Por último se le dio cierre a la unidad didáctica de las tradiciones de carnaval de la semana del 20 al 24 de Febrero del 2017, con una representación a través de exposiciones por parte de los alumnos de 3er grado donde ellos asistieron vestidos con trajes típicos, los niños hablaron sobre el joropo nombrando los estados y a medida que ellos iban explicando se iba armando el rompecabezas del mapa de Venezuela por regiones.

El joropo se siente en el Carnaval

Los escolares del primer grado participaron en la actividad de culminación del Carnaval que tuvo como relevancia el joropo, donde se realizó un rompecabezas utilizando materiales como cartulina, pinturas, marcadores, tijeras, goma entre otros y allí mismo reflejando cada uno de los trabajos elaborados por los escolares en el aula de clase, con el fin de dar una breve exposición sobre el joropo en Venezuela.

La actividad para la realización del joropo se llevó a cabo durante la semana donde allí los escolares conocieron el joropo como patrimonio cultural, vestimenta, instrumentos y su música. Se realizaron dibujos alusivos para ser usados en el rompecabezas de la exposición.

Se buscó de forma práctica que los niños y las niñas adquieran conocimientos donde se obtuvo un resultado favorable al momento de ejecutar la exposición en el acto final de carnaval, ya que todos los escolares conocían del tema y su mayor recurso fue la realización del rompecabezas por ellos mismos.

La parranda de San Pedro de Guarenas y Guatire

Los escolares del cuarto grado del Instituto María Montessori se unieron a las festividades focalizadas en el conocer del patrimonio cultural de “La Parranda de San Pedro de Guarenas y Guatire” considerando su identificación en la música, su vestimenta, instrumentos musicales y el origen del patrimonio cultural.

Es importante resaltar que todos los años, en las pequeñas ciudades de Guarenas y Guatire, los devotos del apóstol San Pedro celebran el día de su fiesta. Los fieles entonan cantos populares en honor del santo ante cada una de las imágenes de éste expuestas en las iglesias de ambas localidades. A media noche se celebra una misa en todas ellas, y luego los participantes sacan las imágenes a la calle para recorrer las calles en procesión. 

También un elemento central de la festividad es la rememoración y escenificación de la leyenda de la esclava María Ignacia, cuya hija fue curada por San Pedro. Algunos parranderos, vestidos con trajes de vivos colores minuciosamente confeccionados, representan los papeles de los personajes principales de esa leyenda, mientras que los demás agitan banderas y estandartes, tocan instrumentos musicales, bailan y cantan, improvisando melodías populares.