Nuestra institución experimentó en los pasados días un gran cúmulo de experiencias, la emoción, creatividad y algarabía se apropió de los pasillos de este recinto y es que cómo no estar emocionados, si un grande acontecimiento estaba por ocurrir, nuestros estudiantes tendrían la oportunidad de comunicarse con el astronauta Joe Acaba, en medio de preparativos y mucha emoción se realizó la conexión el día Martes 31 de Octubre de 2017 en horas de la tarde, bajo la mirada llena de esperanza de cientos de niños y asistentes al evento.
Sin duda alguna fue una experiencia extraordinaria que permanecerá como un recuerdo muy emocionante y significativo para toda la comunidad Montessoriana que fue protagonista de este evento. En el marco de los contenido los escolares y docentes del sexto grado desarrollaron en el aula una dinámica para intercambio de experiencias, ideas y opiniones en relación a la conexión realizada en “Montessori llama al espacio”, con la participación de padres, madres , estudiantes y como invitados especiales el Sr. Ricardo Benvenuto y el Sr. Francisco Lorenzo, se realizó la dinámica de Phillips 66, en la cual todos tuvieron la oportunidad de expresar sus ideas, opiniones, conocimientos sobre la experiencia vivida.
Una actividad sin duda enriquecedora, en la cual los representantes asumieron la postura de participantes al igual que sus hijos, destacando los valores presentes en el marco del proyecto institucional antes mencionado, coincidiendo es que es indispensable el trabajo en equipo y la perseverancia para lograr cumplir objetivos propuestos en todos los ámbitos de la vida, una experiencia pedagógica maravillosa que combino conocimientos, experiencias y valores en cada uno de los participantes de la misma.
El jueves 08 de Febrero de 2.018, se realizó con los escolares de 1er año, un tríptico en grupos de tres (3) integrantes, en donde se pudo trabajar los alimentos y su origen, nutrientes y los tipos de nutrientes, a su vez toda la información necesaria para saber qué componentes tiene cada alimento.
La actividad se realizó en el aula de clases por grupos, en la cual cada grupo resaltó las definiciones de alimentos y nutrientes. En donde cada grupo hizo definiciones sobre alimentos, nutrientes y los nutrientes orgánicos e inorgánicos. Para ello, se dieron instrucciones para la realización del tríptico, facilitando material sobre el tema para que los escolares pudieran realizar la actividad en cartulina, 
Por medio del trabajo en equipos, se hizo lectura sobre los alimentos, clasificación, diferencia entre nutrientes orgánicos e inorgánicos, técnicas de conservación de los alimentos y los aditivos químicos, en donde pudieron sacar las ideas principales entre ellos para culminar la actividad solicitada.
