Enmarcado en el
principio filosófico del Aula Activa esta actividad se realizó en pequeños
grupos de trabajo donde los escolares debían demostrar la aplicación correcta
de la Teoría del Cargo y del Abono, Esta teoría habla de cuales cuentas se les
carga y a cuales se les abona. Cuando se dice que le cargamos a una cuenta es
hacer el registro contable por el debe, cuando decimos que abonamos es hacer el
registro contable por el haber, independientemente de que aumente o disminuya
el saldo de la cuenta, es decir va a depender directamente de la naturaleza de
la cuenta.
Observándose buena
actitud y receptividad por parte de los muchachos, es decir, realizaron
satisfactoriamente el balance, se presentó pocas dudas en el momento de
clasificar las cuentas, lo que originó que les cuadrara las dos columnas del
balance y obtuvieron resultados gratificantes para su proceso de enseñanza y
aprendizaje.
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