Se realizó una actividad con cartones de
huevos, pinceles y temperas para que los escolares identificarán y reconocieran
los colores primarios y los colores secundarios. Dicha actividad se realizo en
el aula de clase a fin de que los pequeños artistas realizaran combinaciones
usando diferentes colores para obtener otros y adquirir conocimientos partiendo
de sus propias experiencias.
Se dividieron a los escolares en 5 grupos cada
uno tenía un cartón, allí realizaron primero la identificación de los colores
primarios usando cada color en un agüero del cartón, seguidamente comenzaron a
realizar diferentes combinaciones con los colores amarrillo, rojo y azul
obteniendo los colores secundarios, luego tomaron nota en sus cuadernos sobre
los pasos que realizaron para lograr el objetivo el cual era conocer los
colores primarios y secundarios.
La actividad se desarrollo de manera ordenada,
bajo el seguimiento de instrucciones, de igual forma atendiendo a las preguntas
de los escolares y desarrollándose con fluidez la actividad y favorable para
los escolares ya que se les permitió indagar y explorar el material que se les
facilito para adquirir conocimientos sobre el tema.
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